一、上学期工作回顾
　　过去的一学期对学校来说，是具有挑战性的一学期，领导班子的调整、环节干部不足，三十多名教师参加竞聘考试，教学工作面临严峻考验，在学校领导大力支持下，通过全体老师的努力拼搏，教学工作再上新台阶，有以下几方面：
　　1、初三年级中考有440人升入重点中学，升重率高达60%，再居科区榜首。
　　2、基础年级胜利完成科区统考双率第一任务，初二年级优秀数与四中差距过去200人缩小到100以内，初一年级继续巩固领先地位，优秀数超过四中155人，确立了领先的绝对优势。
　　3、科区教师竞聘我校有17名教师上岗，青年教师培养成绩显著，再展实验初中教师风采。
尽管如此，我们工作中仍然存在重管理、轻科研，重实施、轻总结、课堂教学单调等诸多问题，是我们下一阶段工作整改的重点。
　　二、本学期工作要点
　　（一）具体目标
　　①坚持以人本“教育理念，倡导师生互动，共同发展，促进学生自主、合作、探究的新的教学方式和学习方式；提高课堂教学效率，进一步改革教学管理模式，努力建构积极、和谐、可持续发展的教学管理模式。”
　　②教学质量稳步提高，初一、初二年级期末汇考双率科区第一、绝对数第一。初三年级在保证升重率第一基础上，升重总数有所突破。
　　（二）具体措施
　　1、教学常规管理。具体做到：
　　①抓好开学初工作计划的制定工作，学期中计划的落实和监督工作，学期末各项工作的总结和评比。
　　②坚持“先备后讲，杜绝无案上课”。教案注重学生学的过程设计和教学反思，教案检查注重平时抽查，继续完善集体备课制度。
　　③课堂教学目标明确、重点突出，方法得当，过程有序，反馈及时。教学语言简明规范，板书设计合理清晰、美观而有特色，最终要以学生学习兴趣培养和教学成绩的提高为最终目的。
　　④作业要做到“少、精、活”，批改要及时，加大单元检测的跟踪与评价，严把试题质量关，坚持杜绝不批卷和学生批卷现象，发现问题及时补救，力争做到章章清。
　　⑤坚持开展听课活动，主管领导不少于40节，每位教师不少于30节，学习委员作好听课教师记录。听课要有记录、总结，听课要与评课相结合，既要评出优点，更要评出不足、评出改进方法。
　　⑥加大检查力度，教学巡视制度。对教案、听课记录、作业、单元卷、练习册定期检查和平时抽查相结合，成立巡课小组，主管校长任组长，教导、教研主任为组员，对晨读、上下午课、晚自习进行巡查，检查要有记录，有反馈，发现问题及时纠正。
　　⑦保证教学安全工作，强化点名制度和报告制度。课前教师要组织学生清点人数，对学生离校和未上课学生要做到“两不许”，不允许非学生监护人接学生，不允许未经班主任同意学生擅自离校。“三通报”：教师向班主任通报；班主任及时向家长通报；班主任向年级主任通报，尤其体育课、音美课、微机、阅读课，不仅清点人数还要注意安全。
　　⑧规范课堂教学纪律，严禁上课迟到、早退、接听手机、座着上课、酒后进课堂等现象发生，杜绝在班级外罚站现象发生。
　　2、教研工作
　　组织教师开展立足课堂、面向全体学生、服务教学实际的校本教研，改变教科研学习方式，变单纯学专著、学理论为问题化讨论、实践展示、反思交流等。具体从以下几个方面开展工作：
　　（1）结合我校寄宿制特点，开展寄宿制中学学生管理的教学研究工作；
　　（2）结合我校目前各班班额过大的现状，开展如何使全体学生得到全面发展，教学质量全面提高的教学研究。
　　（3）结合我校年轻教师、调入教师多的特点，把青年教师培养与培训作为工作重点。训练培养一批青年教师使其树立名师意识、打造名师带名校效应。
　　3、初三工作
　　（1）严抓学生管理，做好前途理想教育。
　　（2）、认清形势，机遇与挑战并存。
　　（3）、加强教风、学风建设，营造良好氛围。
　　（4）、各级通力合作，制定详细教学计划，认真研究中考试题，集体备课，分科实施统一测试。科学编好每次月考、做好总结。
　　4、班主任工作
　　加大班主任工作培训力度，着力打造一批品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全完善班主任岗位职责、工作条例和班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量。要开好班主任例会，每学期以年级为单位开展一次班级管理经验交流会，推出一批优秀班主任。通过这些活动的开展，达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任科学管理班集体的能力。
　　5、其他工作
　　（1）音体美工作
　　①加强音体美特长生的培养，注重学生个性培养。
　　②组织组建校蓝球队、足球队、合唱团。
　　③开好校田径运动会。
　　④把体育生训练和早间操的质量与相应体育教师年终考核挂钩。
　　（2）电教工作
　　继续发挥“一站、二系统、四网”作用，竭力为教育教学服务。有针对性的培养一部分年青教师，提高他们应用现代教育手段搜索、处理信息的能力。充分发挥校园闭路电视系统作用，丰富学生业余文化生活。
　　（3）图书室要规范教工阅读室秩序，继续保持学生阅读课的良好风尚。实验室尽力保证学生实验开出率。化学实验室重新编写新教材学生实验目录。
　　（4）教务工作
　　规范教务管理。一是规范“学籍管理”，完善“学生转入、转出、休学制度”。二是完善教学备品借、用制度，规范借用手续。

　　附：科尔沁实验初中2007～2008学年第一学期教学月行事

　　　　　　　　　　　　　科尔沁实验初中2007～2008学年第一学期
　　　　　　　　　　　　　　　　　教学月行事

　　8月份
　　1． 教务室发放备品，分发教材。
　　2． 新生入学、编班。
　　3． 教师分工
　　4． 新生学籍录入，老生学籍升级。
　　5． 新教师岗前培训
　　9月份
　　1． 开学典礼
　　2． 七年级学习习惯养成教育
　　3． 九年级第一次月考
　　5． 年轻教师跟踪课
　　6． 参加校田径运动会
　　10月份
　　1、九年级第二次月考
　　2、七年级、八年级阶段测试
　　3、第一次业务检查
　　4、建立校本研修制度
　　5、九年级“课堂研讨”听课活动。
　　11月份
　　1、青年教师教学比赛。
　　2、九年级第三次月考
　　3、八年级阶段测试
　　4、组织参加初中生全国英语能力竞赛
　　12月份
　　1、 九年级第四次月考
　　2、 第二次业务检查
　　3、 七、八年级参加科区统考
　　4、 各项工作总结